Beim 1. Pädagogischen Tag des Schuljahres drehte sich alles um ein gutes und verständnisvolles Miteinander – und der Schlüssel dazu ist eine funktionierende Kommunikation. Während es für die Schülerinnen und Schüler ein Studientag war, beschäftigte sich das Kollegium damit, wie gewaltfreie und wertschätzende Kommunikation gestaltet wird und wie wir unsere schulische Kommunikation auf den vielen verschiedenen Ebenen – unter Kolleginnen und Kollegen, mit Schülerinnen und Schülern und natürlich auch mit den Eltern – weiterentwickeln können.
Der Tag war von der schulischen Steuergruppe vorbereitet worden, die als Referenten Herrn Martin Fehling gewinnen konnte. Fehling führte mit vielen Praxisbeispielen, Bewegung und Humor durch den Vormittag. Die Informationen und Impulse zum Verständnis von Kommunikation gaben viele Denkanstöße und regten zu lebhaften Gesprächen und Diskussionen an. Das Kollegium zeigte sich passenderweise sehr kommunikativ und kooperativ, so dass der Tag auch durch die sehr konstruktive und freundliche Atmosphäre unter allen Lehrerinnen und Lehrern zu einer positiven und gewinnbringenden Erfahrung für alle wurde.
Am Nachmittag bildeten sich dann Kleingruppen, die unsere schulische Kommunikation unter die Lupe nahmen und zu Einzelbereichen überlegten, wie diese weiter verbessert werden könnten. Diese Überlegungen werden nun von Arbeitsgruppen und der Steuergruppe aufgegriffen. Auch Eltern und Schülervertretung sollen einbezogen werden, denn insbesondere die Kommunikation mit ihnen spielt im Schulalltag eine wichtige Rolle.
Das Kollegium hat am Pädagogischen Tag jedenfalls eindrucksvoll seine kommunikative Kompetenz gezeigt, wie auch Martin Fehling bestätigte, der den organisatorischen Rahmen durch die Steuergruppe und die Offenheit der Lehrerinnen und Lehrer sehr lobte. Und die Lehrkräfte gaben ebenfalls ein sehr positives Feedback. Insgesamt also ein rundherum gelungener Tag mit hoffentlich positiven Impulsen für unsere Kommunikation!
Referent Martin Fehling am Pädagogischen Tag zum Thema Kommunikation